(TG) - Sau 10 năm thực hiện nhiệm vụ đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI, chất lượng giáo dục và đào tạo Lai Châu đã chuyển biến mạnh mẽ góp phần quan trọng vào nâng cao trình độ dân trí, đào tạo nguồn nhân lực phục vụ nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.
Ở thời điểm này, công tác tuyển sinh đại học đợt 1 năm 2023 đã gần về đích. Thí sinh trúng tuyển lưu ý xác nhận nhập học trực tuyến trên hệ thống của Bộ Giáo dục và Đào tạo hạn chót là 17 giờ ngày 8/9. Mốc thời gian này đã được lùi 2 ngày so với kế hoạch tuyển sinh ban đầu (ngày 6/9), do Bộ tăng thời gian lọc ảo để xét tuyển.
Đổi mới giáo dục phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 là cuộc đổi mới có chiều sâu, toàn diện và triệt để nhất so với các lần đổi mới đã thực hiện trước đây. Do vậy, nhiệm vụ đặt ra rất nặng nề, phương pháp có nhiều điều phi truyền thống, trong khi điều kiện triển khai khó khăn mọi bề.
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam thông tin cho biết, đến nay, đơn vị đã hoàn thành tập huấn, bồi dưỡng giáo viên sử dụng sách giáo khoa lớp 4,8,11 và chuẩn bị đầy đủ sách giáo khoa, cung ứng tới các địa phương trong cả nước.
Năm học 2023 - 2024, ngành Giáo dục tỉnh Quảng Trị xác định chủ đề năm học là “Đoàn kết, kỷ cương, đổi mới, sáng tạo, hoàn thành tốt các mục tiêu, nhiệm vụ và nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo”.
(TG) - Thực hiện Quyết định 281 của Thủ tướng Chính phủ về xây dựng gia đình, dòng họ, cộng đồng, đơn vị học tập, trong những năm qua, Yên Bái không ngừng chăm lo cho trẻ em trong độ tuổi học phổ thông đến trường mà còn động viên mọi thành viên trong độ tuổi lao động trong gia đình, dòng họ đi học bổ túc văn hóa, học nghề, tìm hiểu pháp luật, nắm chắc chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, tiếp thu khoa học kỹ thuật phục vụ sản xuất, phát triển kinh tế, giảm nghèo vươn lên làm giàu chính đáng.
(TG) - Thực tiễn 10 năm triển khai, thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW trên địa bàn Hà Giang đã xuất hiện nhiều mô hình hay, cách làm hiệu quả, góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo của tỉnh.
(TG) - Mục tiêu của hoạt động trải nghiệm nhằm giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực thích ứng với cuộc sống, năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động, năng lực định hướng nghề nghiệp thông qua các chủ đề hoạt động gắn với những nội dung cụ thể về bản thân, quê hương, đất nước, con người.
(TG) - Trong 10 năm qua, các cấp ủy, chính quyền, ban, ngành trên địa bàn toàn tỉnh Bình Phước đã quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, đạt được nhiều thành tựu quan trọng, góp phần tích cực vào sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.
(TG) – Nhận thức rõ tầm quan trọng của Nghị quyết số 29- NQ/TW, ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế (Nghị quyết số 29- NQ/TW), Ban Thường vụ Tỉnh ủy Bắc Giang đã chỉ đạo các cấp, các ngành tổ chức học tập, quán triệt và triển khai thực hiện tới cán bộ, đảng viên, nhân dân, tạo sự chuyển biến về nhận thức và hành động của các cấp ủy Đảng, chính quyền và toàn xã hội về tầm quan trọng của đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay; đồng thời đã cụ thể hóa Nghị quyết bằng các văn bản chỉ đạo của cấp ủy; các cấp, các ngành từ tỉnh đến cơ sở, trong đó có ngành giáo dục và đào tạo, ngành Lao động Thương binh và Xã hội đã trực tiếp, tích cực triển khai, tổ chức thực hiện.
Theo chuyên gia, cha mẹ không nên kỳ vọng quá nhiều, vô tình tạo áp lực lớn cho con em mình, thay vào đó nên hiểu rõ năng lực, sở trường của con để đặt mục tiêu, chọn trường, chọn lớp phù hợp.
Ngày 15/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị về công tác tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông 2023 giữa Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia và Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến.
(TG) - Căn cứ vào kết quả xếp hạng hàng năm theo tiêu chí điểm trung bình tốt nghiệp của các địa phương trong giai đoạn 2017 - 2021, vùng đồng bằng Sông Hồng có 7 địa phương nằm trong tốp 20 địa phương có chất lượng giáo dục phổ thông tốt và ổn định.
(TG) - Đổi mới, phát triển giáo dục nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế; đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; tạo đột phá về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao trong tình hình mới theo tinh thần Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng là yêu cầu cấp thiết, là vấn đề đặt ra trong bối cảnh hiện nay.
(TC) - Ban Bí thư đặt mục tiêu đến năm 2030 thu hút 50 - 55% học sinh trung học vào hệ thống giáo dục nghề nghiệp. Đồng thời, yêu cầu đưa nội dung phát triển giáo dục nghề nghiệp vào trong kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của ngành, địa phương.