(TG) - Các lớp xóa mù tại vùng biên giới ở Mường Nhé đang nâng cao dân trí cho đồng bào các dân tộc, từ đó góp phần thực hiện hiệu quả các nhiệm vụ chính trị, xã hội khác tại địa phương còn nhiều khó khăn này.
(TG) - Những cái chữ nhìn rất quen thuộc nhưng không biết phải gọi nó là gì…Sau những lớp học xóa mù, giấc mơ học chữ, ký tên mình của chị em thôn A Sau đã thành hiện thực.
(TG) - Qua 10 năm triển khai thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW “về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”, Khánh Hòa đã đạt nhiều thành quả. Nhiều năm qua, Ngành Giáo dục và Đào tạo (GD- ĐT) Khánh Hòa đã nỗ lực đưa giáo dục, đào tạo của tỉnh có những bước phát triển mạnh mẽ, thực hiện tốt cả 3 mục tiêu: Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài.
Việc Ủy ban Thường vụ Quốc hội đề nghị Quốc hội xem xét, quyết định chủ trương tiếp tục giao Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức biên soạn một bộ sách giáo khoa đang nhận được sự quan tâm lớn của dư luận với nhiều luồng quan điểm khác nhau.
(TG) - Thời gian qua, việc ứng dụng dịch vụ công trực tuyến (DVCTT) vào tiếp nhận và giải quyết các thủ tục hành chính (TTHC) ở mức độ cao luôn được UBND tỉnh Tuyên Quang xác định là nhiệm vụ trọng tâm trong phát triển chính quyền điện tử hướng tới chính quyền số. Thực tế cho thấy trong quá trình triển khai ở đâu có sự quan tâm chỉ đạo, hỗ trợ kịp thời của cấp ủy, chính quyền, nơi đó đạt hiệu quả cao.
Biến đổi khí hậu đang diễn ra với tốc độ ngày càng nhanh hơn, nghiêm trọng hơn, trở thành một trong những vấn đề cấp bách toàn cầu. Các quốc gia trên thế giới đều coi trọng hội nhập, hợp tác quốc tế trong ứng phó, thích ứng với biến đổi khí hậu. Kể từ khi tiến hành công cuộc đổi mới, Việt Nam đã xây dựng và luôn thực hiện nhất quán chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước về chủ động, tích cực hợp tác quốc tế trong ứng phó, thích ứng với biến đổi khí hậu, đạt được nhiều kết quả quan trọng, góp phần thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ kinh tế - xã hội, đưa đất nước phát triển bền vững.
“Trao quyền”, “trả lại quyền” là từ khóa về giáo dục được nhắc nhiều nhất tuần qua khi Bộ Giáo dục và Đào tạo lấy ý kiến về dự thảo thông tư lựa chọn sách giáo khoa (SGK).
Chỉ thị số 25-CT/TW về "Tiếp tục củng cố, hoàn thiện, nâng cao chất lượng hoạt động của y tế cơ sở trong tình hình mới" (Chỉ thị 25) vừa được Ban Bí thư Trung ương Ðảng ban hành ngày 25/10/2023. PGS. Phan Lê Thu Hằng, Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch Tài chính (Bộ Y tế), kiêm Giám đốc Ban Quản lý Dự án Đầu tư xây dựng và Phát triển hệ thống y tế tuyến cơ sở đã có những chia sẻ với báo chí những nội dung liên quan đến Chỉ thị 25.
(TG) - Đi suốt những giai đoạn phát triển quan trọng của đất nước, lực lượng chuyên gia, nhà khoa học là người Việt Nam ở nước ngoài luôn là một phần không tách rời của dân tộc Việt Nam. Họ là tiềm năng, là tài sản quý báu của dân tộc Việt Nam, là sự bổ sung, tiếp nối cho sức mạnh khoa học và công nghệ (KH&CN) và đổi mới sáng tạo của đất nước.
PGS. Nguyễn Thu Thủy, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho rằng cần có cần các chính sách như cấp học bổng, miễn giảm học phí, ưu đãi tín dụng để thu hút người học đồng thời hỗ trợ nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên.
Theo Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục đặc biệt quốc gia, hiện cả nước có 14 Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập, 25 trường giáo dục chuyên biệt cấp tỉnh, 23 trường chuyên biệt cấp huyện.
Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa X ban hành Nghị quyết số 27-NQ/TW, ngày 6/8/2008 về xây dựng đội ngũ trí thức trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Trải qua 15 năm thực hiện Nghị quyết số 27-NQ/TW đã đạt được nhiều kết quả quan trọng.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các trường không được chèn giờ học liên kết vào giờ học chính khóa nếu lớp học không đủ 100% học sinh tự nguyện đăng ký tham gia.
(TG) - Qua 5 năm triển khai, Chương trình phối hợp công tác số 3485/CTPH-BGDĐTBNN về phòng, chống và giảm nhẹ thiên tai giai đoạn 2018-2023 giữa Bộ Giáo dục & Đào tạo - Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn (Chương trình) đã thu được những kết quả đáng khích lệ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ thanh tra, kiểm tra nội bộ đối với các đại học, học viện, trường đại học, trường cao đẳng sư phạm, trường cao đẳng có đào tạo ngành Giáo dục Mầm non. Theo đó, tăng cường thanh tra, kiểm tra việc thực hiện chính sách, pháp luật về giáo dục đại học theo phân cấp quản lý, thực hiện tự chủ đại học gắn với trách nhiệm giải trình trong hoạt động chuyên môn, học thuật.